Realidad virtual en la educación universitaria

Autores/as

  • Christian Luna Ortíz UVP Universidad del Valle de Puebla
  • Janeth Elena Mar Pensado UVP Universidad del Valle de Puebla
  • Misael Reynoso Aguayo UVP Universidad del Valle de Puebla
  • Camila Serrano Trinidad UVP Universidad del Valle de Puebla

Palabras clave:

Digitalización, Sistema en línea, Educación superior, Tecnología educacional, Enseñanza

Resumen

La investigación se centra en la exploración y evaluación del potencial de la realidad virtual (RV) en la educación universitaria para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las diversas disciplinas. Se realizó una investigación documental mediante la recopilación y análisis de artículos que emplearon la RV en el sistema educativo. Igualmente, se encontró que la RV prioriza el aprendizaje adaptativo, lo que puede aumentar la motivación, el compromiso y la eficacia tanto en estudiantes como profesores.

Biografía del autor/a

  • Christian Luna Ortíz, UVP Universidad del Valle de Puebla

    Estudiante de segundo semestre de la carrera de Ingeniería en Sistemas y Tecnologías de la Información, por la Universidad del Valle de Puebla.

  • Janeth Elena Mar Pensado, UVP Universidad del Valle de Puebla

    Estudiante de segundo semestre de la carrera de Ingeniería en Sistemas y Tecnologías de la Información, por la Universidad del Valle de Puebla.

  • Misael Reynoso Aguayo, UVP Universidad del Valle de Puebla

    Estudiante de segundo semestre de la carrera de Ingeniería en Sistemas y Tecnologías de la Información, por la Universidad del Valle de Puebla

  • Camila Serrano Trinidad, UVP Universidad del Valle de Puebla

    Estudiante de segundo semestre de la carrera de Ingeniería en Sistemas y Tecnologías de la Información, por la Universidad del Valle de Puebla.

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Publicado

2025-01-02

Número

Sección

Artículo de revisión

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