Realidad virtual en la educación universitaria

Resumen

La investigación se centra en la exploración y evaluación del potencial de la realidad virtual (RV) en la educación universitaria para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las diversas disciplinas. Se realizó una investigación documental mediante la recopilación y análisis de artículos que emplearon la RV en el sistema educativo. Igualmente, se encontró que la RV prioriza el aprendizaje adaptativo, lo que puede aumentar la motivación, el compromiso y la eficacia tanto en estudiantes como profesores.